Maendeleo ya akili na akili
Katika umri huu, crumb anahisi kama mtu, kwa sababu mara nyingi inaweza kuwa naughty. Hivyo mtoto anaonyesha uhuru wake. Watoto wanajifunza kikamilifu ulimwengu unaozunguka, hotuba yao inaendelea, na msamiati hujaza tena. Wavulana huuliza maswali mengi, wanavutiwa na kinachotokea kote.
Katika hotuba ya watoto wachanga kuna mabadiliko hayo:
- watoto tayari kutumia maneno, si sauti ya mtu binafsi;
- msamiati unaweza kuwa kuhusu maneno 700;
- mtoto hujenga misemo kutoka kwa maneno kadhaa, anaweza kuelezea picha, akitumia kuhusu sentensi 3;
- wanaita vitendo tofauti, wanaweza kuzalisha vitu katika vikundi;
- katika mazungumzo anatumia prepositions, matukio, vigezo;
- inaweza kueleza mashairi madogo;
- inahesabu kwa 5 au zaidi.
Lakini katika umri huu mtu haipaswi kutarajia matamshi ya matamshi bora. Wavulana bado hawezi kutamka sauti zinazoonekana, pamoja na "r".
Watoto miaka 3-4 kama kuwasiliana na wenzao, kucheza michezo ya jukumu la kucheza. Inaaminika kuwa mtoto katika miaka 3 lazima ajue majina ya wanyama, mboga na matunda, fomu, maua 6, miti fulani. Tayari anajua vizuri sehemu za siku, wakati wa mwaka, huita wigo wa asili. Pia anapaswa kuzungumza, kama jina la watu wa karibu, jina la jina na jina.
Watoto katika umri huu wanaanza kutambua nini kinaweza kufanywa, na ni hatua gani ambazo hazikubaliki. Wanaweza kueleza mipango yao ya haraka, kwa mfano, ambayo ni toy ambayo wataifanya. Watoto wanadhani kwa ubunifu, wao hupenda kuteka.
Ustadi wa ndani na maendeleo ya kimwili
Watoto wanajitegemea zaidi, vitendo vingi hufanyika kwao wenyewe. Maarifa na ujuzi wa watoto miaka 3-4 inaweza kupimwa katika maisha ya kila siku. Katika umri huu, watoto wachanga wana ujuzi wa thamani:
- wanaweza kupiga pua zao katika leso;
- inaweza kufungia au kuvaa, kufuta vifungo;
- wanaweza kusafisha meno yao wenyewe, safisha, safisha mikono yao, kuifuta, na pia uso na kitambaa;
- Wakati wa chakula hutumia kijiko, uma, kunywa kikombe.
Katika kipindi hiki, mtoto anapaswa kuingizwa mara nyingi katika kazi za nyumbani. Anaweza kusaidia katika kusafisha, kuweka meza, kuweka vitu pamoja. Maendeleo ya kimwili pia ni muhimu. Wavulana na wasichana kawaida huendesha simu, kelele, kazi. Wana uwezo wa:
- kuruka, kukimbia, kusimama kwenye mguu mmoja na kwenye soksi;
- kwenda chini ngazi;
- kucheza na mpira;
- kupanda baiskeli (tatu-tairi).
Wakati huu ni mzuri kwa kuanzia kuendesha gari katika makundi ya michezo.
Baadhi ya mama hujaribu ujuzi wa mtoto katika miaka 3-4. Fanya kwa fomu ya kucheza, katika hali ya usawa. Unaweza kutumia kuhusu kazi kama hizo:
- onyesha picha za maumbo tofauti ya jiometri na mwambie mtoto kuwaita (pia unaweza kuonyesha vikundi vingine vya vitu, kwa mfano, mboga, matunda, wanyama);
- kuteka mipira 4 ya ukubwa tofauti na uulize kinga ili kupata kubwa na ndogo;
- kukumbuka
hadithi ya hadithi, basi mtoto ataueleze kutoka picha; - onyesha kupata vitu sawa kwenye picha.
Kila mama anaweza kuja na kazi sawa, na pia kuna fursa ya kupata zinazofaa kwenye mtandao.
Inaaminika kuwa yote yaliyo hapo juu yanapaswa kumjua mtoto katika miaka 3-4, lakini hata watoto wenye afya hawana daima kuzingatia kanuni hizi. Kwa wakati, mtoto atakabiliana na wenzao. Ikiwa wazazi wana maswali au wasiwasi, ni sahihi kutafuta ushauri kutoka kwa daktari.