Mapumziko ni sehemu muhimu ya kazi yenye matunda. Kwa watoto wanaoingia kwenye rhythm mpya ya mafunzo, hii ni muhimu sana. Kazi bila kuvunja kwa muda wa dakika 45, sio asili, kama matokeo, haraka kupoteza ukolezi, kupoteza maslahi katika nyenzo na yote haya yanaambatana na uchovu wa jumla.
Ili kuondoa msongo, wa akili na wa kimwili, ni muhimu kufanya mazoezi ya kimwili. Wao, huwafadhaika kwa kiasi kikubwa mwanafunzi kutoka mchakato wa kujifunza, lakini usifanye makini kabisa, na hii ni muhimu, kwa sababu tumia katikati ya somo.
Fizimnutki ya kuvutia katika shule ya msingi
Shy Raccoon
Raccoon inaficha kwenye mink
hufunga macho na kinywa.
Anaogopa wavulana wadogo
na inaonekana njia yote,
kuangalia juu na chini,
alikimbilia kwenye cornice.
Kuangalia kila kitu kote
aliona - karibu na rafiki!
"Cat"
Nikanawa pussy yetu,
Na yeye folded wake paws karibu,
Alionyesha ulimi,
Na akafunga futi yake,
Nilipiga panya mbali na panya ...
Lazima tuandike tena.
"Kivuli"
Nyoka yalitoka kupitia msitu,
Na nikaona hedgehog,
Hedgehog ilikuwa inaendesha njiani,
Nilikusanya uyoga katika kikapu.
Bunny ilikuwa inaficha katika misitu,
Na wakapiga kelele huko Oh! na Ah!
Kila mtu anaogopa msitu,
Tulikutana na joka.
Tutawasaidia wanyama wote,
Kipepeo katika misitu kitapatikana,
Na kutoka hapo tutachukua.
Zoezi la kimwili la kimwili katika shule ya msingi
Uvunjaji wa muziki hauwezi kuwa dakika tano. Inaweza kuwa katika matoleo matatu:
- Furahisha na muziki.
- Nyimbo za kuimba na harakati fulani chini yao.
- Mazungumzo yenye kupendeza ya kuimarisha muziki.
Kikasha inaweza kufanyika kabla ya mwisho au mwanzoni mwa somo la kwanza. Inaonekana kama kumshutumu chini ya muziki mkunjufu mkunjufu. Yeye atakulipa kwa nishati na chanya kabla ya kuanza madarasa.
Kwa kuimba nyimbo, chagua wimbo wa watoto wowote unaojulikana kwa watoto wengi. Kuja na harakati za funny na kuimba pamoja na darasa.
Kwa mazungumzo ya kutuliza, sauti za asili ni kamilifu.
Watoto hugeuka macho, na wewe husema hadithi. Kwa mfano, ikiwa una rekodi ya sauti ya misitu:
Kuna msitu mzuri duniani,
Imejaa miujiza,
Samaki mbinguni kuruka,
Na katika ziwa kila dive.
Vizuri vipepeo katika bwawa
Alicheza "leapfrog".
Fizimnutki inayohamishika katika shule ya msingi
Fizminutki inayoweza kutokea inaweza kufanyika kwa ushirika wa muziki na bila. Unaweza kuchagua harakati za kiholela au wale wanaohusika.
Itakuwa ya kuvutia kutumia fit katika fomu ya mchezo.
Mchezo "Furaha ya ngoma"
Watoto wanaongoza ngoma ya duru, mtangazaji, katikati ya mduara, inaonyesha nini harakati inahitaji kufanywa. Washiriki wote kurudia harakati ya kuongoza, lakini bado unahitaji kuendelea kucheza.
Mapenzi fizimnutki katika shule ya msingi
Mamba ya mamba
Wanafunzi hugeuka kuzungumza wanyama wowote, na wengine wanapaswa kuhisi. Ambao anafikiri, nadhani hufuata.
"Malipo ya Malipo"
Inainua mikono ya darasa - wakati huu,
Kichwa kiligeuka - hizi ni mbili,
Tatu - mikono tatu hupiga makofi,
Kwa mikono minne pana,
Kutafuta tano,
Sita - mahali pake kimya kimya.
Inashauriwa kutumia kila mwanafunzi mdogo kwa kila somo. Unahitaji kugeuza kitu kama hiki:
- somo katika hisabati - zoezi la kimwili na namba na alama (kwa mfano, zoezi la kufurahisha);
- mazoezi ya kusoma na mazoezi ya jicho (Shy raccoon);
- barua - ili kupunguza mvutano kutoka kwa mikono na vidole (Kitten, Dragonfly);
- Kuchora - mazoezi ambayo huinua mood na kuimarisha (Mamba, Gymnastics ya kupendeza au physs ya muziki).
Usisahau kuwa watoto bado hawajafaa sana kwa maisha ya shule. Walikuja kutoka bustani ambako wangeweza kulala na kucheza siku zote. Shukrani kwa fizminutkam inaweza kuondosha kazi ya kawaida na kuwafanya kidogo kidogo ya utoto.