Ni vigumu kupata mtoto ambaye anaenda shuleni kwa radhi na mwenyewe. Hii labda ni tofauti pekee kati ya wakulima wa kwanza katika miezi sita ya kwanza ya shule, kwa muda mrefu kama mfumo wa elimu yenyewe, walimu au migogoro na washirika wa darasa hawaleta moto wote wa wageni. Hapa pia watoto huenda shuleni kwa umuhimu na chini ya adhabu ya adhabu. Baada ya muda, hila zaidi hujifunza kuashiria ugonjwa wa kukaa nyumbani, na hasa bila hofu huanza masomo mazuri. Hapa na kubaki kwenye madawati ya waaminifu zaidi na wenye ujasiri, ambao, kutokana na elimu au sababu yoyote binafsi, hawana njia yoyote ya nje ...
Lakini si kila kitu kikiwa huzuni - kuna njia ya nje, na hii ni kujifunza umbali katika shule. Innovation hii imekuwa inapatikana kwa sababu ya maendeleo ya kazi ya teknolojia ya mtandao zilizo na mtandao. Bila shaka, kulikuwa na mfano wake - externship, wakati watoto walijifunza nyumbani chini ya usimamizi wa wazazi wao, na kwenda shuleni tu kuchukua mitihani. Lakini kama kompyuta zimeweza kushinda nafasi zao na kuwa inapatikana kwa wengi, aina ya umbali wa elimu imepata mabadiliko mengi.
Shirika la kujifunza umbali shuleni
Wakati wa kutumia elimu ya umbali shuleni, matatizo mengine yanaweza kutokea:
- Udhibiti wa mafundisho uongo kabisa na wazazi wa mwanafunzi na ufahamu wake. Hakuna uhakika kwamba mtoto hutatua matatizo yake mwenyewe, na hakuandika majibu kutoka kwa remake, sio ukweli kwamba anaelezea kile alichokumbuka, na hajapata majibu ya maswali katika injini za utafutaji.
- Hakuna mawasiliano ya kibinafsi ya mwalimu na mwanafunzi (ambayo si mara zote hupunguza).
- Mtoto amepungukiwa na mawasiliano na wenzao.
- Elimu ya umbali sio nafuu, ambayo ni muhimu hasa kwa familia ambapo mtoto hayu peke yake.
Lakini kuna vituo visivyojikana:
- Mtoto hakuepuka haja ya kwenda shule, na wazazi - kumwona (ambayo ni muhimu kwa wale wanaoishi katika maeneo ya mbali na nje ya mji).
- Hakuna haja ya kutumia kwenye vifaa vya shule na sare.
- Ukosefu wa vikwazo, kama watawala wa shule, wajibu wa darasa na kusafisha eneo hilo.
- Usipoteze muda kwenye vitu visivyohitajika. Na badala ya elimu ya kimwili, kwa mfano, unaweza kumfukuza mtoto kwenye sehemu ya michezo ya uchaguzi wake.
- Mafunzo yanafanyika moja kwa moja na, kwa hiyo, hakuna haja ya kuongeza waajiri.
- Upatikanaji wa muda wa bure na uhamaji, kwa sababu unaweza kujifunza popote pale kuna upatikanaji wa mtandao.
- Mtoto anajifunza kufanya kazi kwa kujitegemea na habari na kuchimba ujuzi.
Maana ya kujifunza umbali
Kwa kujifunza umbali, unahitaji:
- PC na webcam na uhusiano wa kasi wa mtandao;
- programu za mawasiliano ya video, wajumbe wa papo kwa ajili ya mawasiliano rahisi: Skype, ICQ, nk;
- tovuti maalum ya usimamizi wa kujifunza, kwa mpito rahisi zaidi kwa viungo vya shule ya mtandao.
Inafanyaje kazi?
Kuwasiliana na mwalimu na mwanafunzi moja kwa moja fomu zifuatazo zinatumiwa, ambazo zinabadilika wakati zinaendelea
- maendeleo ya kujifunza umbali:
- mawasiliano ya elektroniki - kwa kutuma kazi na kupeleka kazi kamili;
- teleconferences - kukuwezesha kupanga majadiliano halisi kati ya wanafunzi, ikiwa inahitajika na mada;
- masomo ya video - somo kamili na ufafanuzi wa nyenzo mpya inaweza kufanyika kikamilifu kupitia Skype au kutazamwa katika rekodi.
Aina hii ya elimu inarudia kabisa mawazo yetu ya kawaida juu ya shule, wazazi wengi na walimu hawakubali, wakipendelea kutenda kwa njia ya zamani. Kuna nafaka nzuri katika hili, kwa kuwa kutumia elimu ya umbali katika shule ya msingi ni kwa mfano, kipimo kikubwa, kwa kuwa watoto bado hawana motisha ya kujifunza mwenyewe.