Je, ni jamii na kukuza?

Kila mtu katika kuzaliwa ana hisia fulani. Lakini njia ambayo itakua, inapokua, ni sifa gani zitakazoendelea, inategemea elimu, yaani, juu ya ushawishi mkubwa wa watu wazima juu yake wakati wa utoto. Lakini hii inategemea hali ya maisha yake, kwa watu ambao atakutana naye, juu ya sifa za mahusiano na wengine. Mambo haya yanaonyesha mchakato wa jamii, ambayo pia hushiriki katika kuundwa kwa utu. Kwa bahati mbaya, sio waelimishaji wote wanaelewa nini kijamii na kuzaliwa kwa mtu ni, ni jukumu gani wanalocheza katika maendeleo ya kibinafsi cha mtoto.

Mtu ni mwanadamu, anazaliwa na anaishi kati ya watu. Kwa hiyo, ni muhimu sana jinsi atakavyojifunza kuingiliana na watu wengine, jinsi atakavyojifunza kanuni za tabia katika jamii. Walimu wengi wanaamini kwamba jambo kuu katika malezi ya utu wa mtoto ni kukuza. Lakini mifano mingi inaonyesha kuwa bila ujamaa wakati wa umri mdogo haiwezekani kufundisha mtu kitu chochote, na hawezi kutatua na kuishi katika jamii.

Hii inathibitishwa na matukio wakati watoto wa umri mdogo walipunguzwa kuwasiliana na watu, kwa mfano, Mowgli, au msichana aliyeishi katika chumba cha kufungwa kwa miaka sita. Ilikuwa vigumu kuwafundisha kitu fulani. Hii inaonyesha kwamba maendeleo, kuzaliwa na utamaduni wa mtu binafsi ni sababu ambazo ni muhimu kwa ajili ya kukabiliana na raia mdogo wa jamii. Kuwapo kwao peke yake husaidia mtoto kuwa mtu, kupata nafasi yake katika maisha.

Tofauti kati ya jamii na elimu ya mtu binafsi

Mafunzo yanategemea uhusiano wa watu wawili: mwalimu na mtoto, na kijamii ni uhusiano wa mwanadamu na jamii.

Socialization ni dhana pana ambayo inajumuisha mambo mbalimbali, ikiwa ni pamoja na mafunzo.

Kiteknolojia ni lengo la muda mrefu la mwalimu, linafanyika katika maisha ya mtu na ni muhimu ili apate kuzoea na kuishi kwa kawaida kati ya watu. Na kuzaliwa ni mchakato unaofanywa tu katika utoto, muhimu ili kuingiza mtoto sheria, kanuni za tabia zinazokubalika katika jamii.

Ustawi wa jamii na elimu ya kijamii ni mchakato wa kujitenga, karibu na udhibiti. Watu wanaathiriwa na makundi mbalimbali ya watu, mara nyingi si kama vile mwalimu angependa. Mara nyingi hawajui na hawajali kwa namna fulani kumshawishi. Mafunzo yanafanywa na watu fulani, hasa wamefundishwa kwa kusudi hili na wanatakiwa kuhamisha ujuzi na ujuzi.

Inaonekana, ushirikiano wa mwanadamu na kuzaliwa kwa mtoto una lengo moja: kuitenganisha katika jamii, kuunda sifa zinazohitajika kwa mawasiliano na maisha ya kawaida kati ya watu.

Jukumu la taasisi za elimu katika malezi ya utu

Elimu, maendeleo na jamii ya mtu hutokea chini ya ushawishi wa pamoja. Taasisi za elimu ni kazi zaidi katika kuunda utu. Wanasaidia katika kuundwa kwa alama za maadili, maendeleo ya majukumu muhimu ya kijamii na kumpa mtoto nafasi ya kujitambua mwenyewe tangu utoto. Kwa hiyo, mpango wa kuzaliwa na jamii ya jamii ni muhimu sana. Wajibu wa walimu si tu kuwapa watoto ujuzi fulani, lakini pia kuwasaidia kukabiliana na jamii. Kwa kusudi hili, mfumo wa shughuli za ziada hutengenezwa, kazi ya mzunguko, mwingiliano wa walimu na familia na makundi mengine ya jamii.

Jukumu la walimu katika ushirikiano wa watoto ni kubwa sana. Ni kazi ya pamoja ya shule, familia, mashirika ya dini na kijamii ambayo husaidia mtoto kuwa mtu .