Sanaa ya kuimba katika kipindi cha zamani ilikuwa kuchukuliwa ishara ya kwanza ya elimu ya mtu. Maoni haya yanaweza kutumika wakati wetu, kwa sababu maendeleo ya data ya sauti kwa watoto huchangia sio tu kuundwa kwa kusikia, hotuba na kufikiri, lakini pia kihisia na maadili ya mtoto wa mapema na udadisi wake wa ubunifu. Jinsi ya kufundisha mtoto kuimba, na kwenda zaidi.
Ujuzi wa msingi wa kuimba
Kwa leo katika kindergartens suala hili haitolewa kwa makini, na, pamoja na miaka kadhaa ya masomo ya kuimba, watoto, kuja shuleni, na hawajui jinsi ya kusimamia sauti zao wenyewe.
Njia ya kufundisha watoto wa kuimba umri wa shule ya mapema inapaswa kuunda ujuzi wa kuimba wa msingi kwa watoto, ambao ni pamoja na:
- ujuzi wa chora (pamoja na malezi);
- ujuzi wa sauti (kupumua, diction na malezi ya sauti).
Wakati mtoto akipanda na kujifunza ujuzi, huwa ngumu zaidi.
Katika mwaka wa kwanza wa madarasa katika umri wa miaka mitatu, mtoto lazima aimba akiongozana na mtu mzima na nyimbo zilizo rahisi zinachukuliwa kujifunza. Tayari karibu na shule, watoto ambao wanafanya kazi kwa utaratibu wa kuimba wanapaswa kufanya nyimbo kwa kujitegemea na kwa pamoja. Katika kesi hii, nyimbo zinaimba katika wimbo wa kuimba, njia ya kuelezea, maneno yanajulikana kwao kwa sauti na sauti zinapelekwa kwa usahihi.
Makala ya kufundisha kuimba kwa watoto wa umri wa mapema
Wakati wa kufundisha kuimba kwa watoto wadogo, sifa za kisaikolojia zinapaswa kuzingatiwa. Kwa hivyo, kamba za sauti ni nyembamba na fupi, ukubwa wa laryn ni mara tatu chini ya watu wazima, kiasi cha mapafu ni ndogo. Shukrani kwa hili, sauti iliyotolewa na watoto ni nyepesi na ya juu, lakini imetosha.
Wakati wa kufundisha watoto wadogo, ni bora kutumia mchezo. Kwa njia hiyo ni rahisi sana kujifunza nyenzo zote na ujuzi, badala ya hayo, hawana kupoteza maslahi wenyewe.
Wazazi ambao hawana elimu ya muziki, kushirikiana na watoto kuimba kwao wenyewe haipendekezi. Ni bora kuamini wataalamu. Hadi miaka 6 hadi 7, wote kuimba kwa watoto kuvaa fomu ya mchezo na kudumu muda mfupi tu, dakika 30 tu. Wazazi wanapaswa kukumbuka kuwa kwa kujifunza kwa mafanikio ya mtoto haitoshi kuchagua mwalimu mwenye ujuzi na mbinu, jambo muhimu zaidi ni hamu yake ya kuimba. Ikiwa sivyo, basi masomo yote yatageuka kuwa mateso kwa watoto.
Mbinu ya michezo ya kubahatisha kwa kufundisha watoto kuimba
Sauti ya sauti
Kabla ya kusonga na mtoto moja kwa moja kuimba, unahitaji kumpa fursa ya kusikia sauti yako mwenyewe. Kwa kusudi hili, michezo yanafaa ambayo mwanadamu atahitaji kuzaa maonyesho tofauti, kwa mfano, furaha na huzuni. Kwa kuwa katika maisha ya kila siku maelezo haya katika sauti ya mtoto tayari yanajulikana, itakuwa rahisi kuunganisha kwenye muziki, kwa sababu maonyesho sawa yanajumuisha sauti za muziki.
Hotuba
Ni muhimu pia kukabiliana na hotuba na diction ya mtoto, kwa sababu wakati wa kuimba unahitaji usahihi na kuzungumza sauti. Msaada mzuri katika hili ni mazoezi ya maonyesho. Inamsaidia mtoto kufunguka misuli ya taya, lugha na mashavu.
Mchezo "Yazychok"
Huu ndio mchezo kuu wa mazungumzo kwa watoto. Mchezo ni kwamba ulimi "husafiri" kinywa cha mtoto na hivyo hupunguza misuli yote muhimu. Wakati wa mchezo, watoto wanaambiwa rhyme na lazima kurudia harakati zote za kiongozi.
Kwa mfano:
" Kwa upande wa kushoto (tunapiga ulimi kwa shavu upande wa kushoto),
haki (sasa shavu upande wa kulia),
Mara moja (tena upande wa kushoto),
mbili (tena upande wa kulia).
Up (piga mdomo wa juu).
chini (chini),
Up-down (bado juu ya mdomo mdogo na chini).
Yazychok, usiwe wavivu!
Midomo, kuamka (kuzungumza midomo)!
Rotik, kufungua (kufungua mdomo wako pana sana!)
Ulimi, jionyeshe (subira ncha ya ulimi wako),
na usiogope meno ( fanya ulimi wako mbele na uiweke nyuma, ukicheza uso mzima wa ulimi)!
Na meno na meno
bite hata midomo (kulia mdomo mdogo).
Bite, bite (bite bite ya juu)
na usiache.
Na midomo ambayo hucheka (katika tabasamu tunafungua meno ya juu),
kisha hushtushwa sana (tunatoa mdomo mdogo, na kutoa uso wa kujieleza).
Wanaseka kwa furaha (kufungua meno yao ya juu kwa tabasamu),
kisha upate kosa (tunatoa mdomo mdogo).
Jino uchovu wa kulia -
Walianza kutafuna ulimi (sisi huchezea ulimi na meno yaliyo karibu).
Lugha si jani la kabichi,
ni kabisa, sio yote ya kitamu!
Macho, meno, utulivu ,
safisha nzuri ( safisha ulimi wako kati ya mdomo wako juu na meno yako).
Usikasike, usiume (tunatumia ulimi kati ya mdomo mdogo na meno),
na tabasamu na sisi (tabasamu)!
Kupumua
Njia muhimu ya kujifunza kwa mtoto ni kuimba ya kupumua. Kinga nzuri kwa mtoto ni muhimu ili kujifunza jinsi ya kudhibiti nguvu ya sauti iliyotolewa tena. Hii inaweza kufanyika kwa msaada wa mazoezi ambayo mtoto hupewa kazi ya kuingiza kama iwezekanavyo tumbo, kupiga mshumaa, kupigia kwa muda mrefu iwezekanavyo, na kadhalika. Shukrani kwa shughuli hizo, sehemu ya chini ya mapafu hutumiwa, ambayo ni muhimu kwa kuimba.