Axiology ni nadharia ya thamani, kama sayansi maalum katika falsafa ilionekana Urusi mwishoni mwa karne ya 19. Watu daima wana wasiwasi juu ya mfumo wa thamani, nafasi yake katika mahusiano kati ya watu. Kila kikundi cha kijamii kilikuwa na mawazo yake juu ya mema, uovu na ukweli, hii ilionekana katika maandishi ya wanasayansi wengi.
Axiology ni nini?
Axiology inasoma nini? Jibu la swali hili linaandaliwa na falsafa kama ifuatavyo:
- mada kuhusiana na asili ya maadili;
- mahali pa maadili katika jamii;
- uhusiano wao katika muundo na - na mtazamo wa mwanadamu.
Msingi kuu wa nafasi yake ya falsafa ya thamani ulifanywa na Socrates, kuamua kuwa thamani iliyofikiwa ni nzuri na yenye manufaa. Wanasayansi wa Zama za Kati walisema makundi hayo kama ukamilifu wa kuwa, nzuri na uzuri. Katika ufafanuzi wa kisasa, axiolojia, kama tawi la falsafa, inaonyeshwa wakati uelewa wa kuwa umegawanywa kuwa halisi na thamani, kama fursa ya kujitegemea, kuonyesha uwezo wa akili ya mtu.
Axiolojia ni nini katika falsafa?
Axiology katika falsafa ni kutafuta maana ya mema kwa mtu binafsi, ambayo inaweza kupatikana tu kupitia ujuzi wa maadili ya ndani. Kwa miaka mingi, falsafa ya nyakati tofauti wameonyesha mtazamo wao, kwa sababu katika kila karne kulikuwa na maadili yao kuu. Hakuna yeyote kwa watu wote, watu tofauti hawaita wigo wa sawa wa kile wanachokiona kuwa thamani kwao wenyewe. Wanasayansi wanasema maonyesho hayo:
- Zama za Kati. Thamani kuu ni imani katika Mungu.
- Karne ya 19-20 - uzuri na maelewano.
Na tu mwanzoni mwa karne ya 20 wanasayansi walijaribu kuelewa jinsi kila mtu anavyoona dunia, kwa kiasi gani ufahamu huu unajibu majibu ya ndani na ya ustaarabu. Wanafilosofia-wataalamu wa kisaikolojia wanazingatia fomu bora, lakini kwa makundi ya jumla, kwa sababu kila mtu ana mawazo yake mwenyewe, hata kwa wanaume na wanawake wana tofauti. Kwa hiyo, tunazungumzia juu ya kuunganisha vitengo vya filosofi ya kipimo.
Axiolojia ya utamaduni ni nini?
Katika tafsiri ya kisasa, axiology, kama mafundisho ya maadili, inachukua mahali maalum katika utamaduni, ambayo yenyewe ni mkusanyiko wa maadili. Kulingana na viwango vya axiological, utamaduni ni:
- utekelezaji wa malengo ya thamani;
- ulimwengu wa mambo kupitia mtazamo wa mwanadamu;
- maadili ambayo huamua matendo na matendo, motisha ya jamii.
Lengo la fizikia ni kulinda jukumu muhimu la maadili. Thamani ni umuhimu wa vitu vya dunia kwa watu, na hauelewi na mali, bali kwa jukumu la vikundi tofauti vya jamii. Uzuri hutendea kila mtu kwa njia yake mwenyewe, kulingana na makundi ya jumla, lakini hakuna matukio katika ulimwengu ambayo ni muhimu kwa kila mtu. Kuna ubinafsi muhimu ambao ni tabia ya ngono au umri, kitu ambacho ni cha thamani kwa watu mmoja huenda sio muhimu kabisa kwa mwingine.
Kazi za axiolojia
Mbinu ya fizikia hutumiwa katika sayansi nyingi, kwa sababu mfumo wa thamani ni msingi kuu wa itikadi yoyote. Inafafanua mfumo wa tabia ya binadamu, viwango vya maadili, maendeleo ya ladha na hisia ya uzuri. Mbinu ya fizikia hutoa fursa:
- tafuta vigezo ambavyo ni muhimu zaidi kwa mtu;
- kutofautisha thamani kutoka kwa maisha ya kila siku katika ufahamu wa utu.
Watafiti wanafafanua kazi tatu za sayansi kama vile axiology:
- Katika elimu - motisha katika mchakato wa kufanya maamuzi muhimu.
- Katika mafundisho - kufundisha maadili ya maadili .
- Katika utamaduni, malezi ya kanuni zilizokubaliwa.
Njia ya Axiological katika saikolojia
Njia ya kisaikolojia katika saikolojia mara nyingi hutumiwa kurekebisha maadili ya watu walio katika hali ngumu. Mara nyingi, kwa mara ya kwanza, wanadamu vile hufanya uovu usiofaa, na hivyo kwamba mtu aelewe kwa usahihi maadili ya kibinafsi na kijamii, wanasaikolojia wanategemea mbinu ya axiological:
- maadili yanachambuliwa kama njia ya kushinda vikwazo vya maisha;
- kuamua lengo la matendo ya mtu binafsi;
- Fidia matakwa ya mtu binafsi kwa maisha bora.
Njia ya kisaikolojia katika ufundishaji
Mtazamo wa fizikia katika elimu huunda ubinafsi unaohifadhi urithi wa taifa, hujenga mstari wa tabia yake, kuzingatia kanuni za maadili na maadili. Kuelimisha raia halisi ambaye anaelewa na anajua jinsi ya kurithi urithi wake, walimu:
- kuweka katika mfano wa sifa bora katika masomo ya historia na fasihi;
- kupanga vikao vya filamu muhimu kwa ajili ya elimu ya kizalendo ya filamu;
- kushikilia sherehe za ngano;
- kujifunza katika safari na kukimbia historia ya ardhi yao;
- kuchochea watoto wa shule kukusanya mti wa familia.
Njia ya kimaadili ya utamaduni
Axiology ya utamaduni hufafanua maadili mawili ya juu yaliyoandaliwa na wanasayansi wa nyakati tofauti, na ambazo zinaonekana mara kwa mara katika maisha ya kiroho:
- Imani au Mungu.
- Nzuri.
- Uzuri.
- Kweli.
Thamani hujumuisha mbinu za uumbaji wa kuwepo kwa binadamu, huchota kiroho kwa akili na mapenzi ya mwanadamu. Kwa hiyo, kazi ya fizikia ni kufafanua thamani kama kuwa fahamu kwa kila mtu. Kuna ngazi tatu za utamaduni katika kutambua maadili:
- Chini kabisa . Makundi ya maadili yanapo kama muhimu.
- Maalum . Maadili yanaweza kufikiwa kwa tabia na matendo.
- High-grade . Thamani ya juu ni mtu mwenyewe na mtazamo wake kwa ulimwengu.