Mtaala wa shule mara nyingi unaweka wazazi wa watoto wa shule ya mapema katika mwisho wa mauti, tangu mwanzo wa mafunzo wanakabiliwa na kazi ngumu ya kuandaa mtoto wao. Moja ya vitu kwenye orodha ambayo mtoto wa shule ya mapema anaweza kuwa na kujua, pamoja na akaunti ya kawaida, ni muundo wa namba. Kufundisha watoto muundo wa idadi ya mchakato ni mrefu sana na utahitaji hifadhi nzuri ya uvumilivu.
Je! Mtoto anawezaje kujifunza muundo wa namba?
Ugumu kuu ni kwamba watoto katika umri huu ni rahisi kuona habari juu ya mifano na vyama. Kwa maneno mengine, lazima uonyeshe halisi kwenye vidole vyako.
Kabla ya kumsaidia mtoto kujifunza muundo wa namba, jitayarisha vitu vingi rahisi: mbegu, mipira, kalamu au penseli. Pia kukusaidia utafika kuhesabu vijiti, nyumba za kadi au kadi, ambazo zinaweza kununuliwa kwenye duka la vituo vya uhifadhi au kufanywa na wewe mwenyewe. Hapa kuna chaguo chache kuhusu jinsi mtoto anaelezea utungaji wa namba.
- Chukua, kwa mfano, vipande vya mbegu 13. Kazi yako ni kuonyesha mtoto kuwa 13 ina maana namba, lakini namba hii ina 10 na 3. Basi unaweza kuchukua cones kadhaa na tena kuharibu cones tatu. Kisha, tunaonyesha kwa watoto wa shule ya kwanza kwamba utungaji wa namba tatu unaweza pia kuharibiwa kuwa moja na mbili.
- Ikiwa mtoto hajui muundo wa idadi, jaribu kumpa "kujisikia" namba hii. Kwa mfano, dea penseli tatu. Kwanza kuweka mbili karibu na moja kidogo zaidi. Hebu kuhesabu kwa kiasi. Eleza kwamba namba tatu ina moja na mbili. Kisha uweke kila penseli tofauti na uiruhusu kuhesabu tena. Eleza kwamba mara tatu moja kwa moja pia atatoa tatu.
- Njia nzuri jinsi mtoto kuelezea utungaji wa idadi, kufanya hivyo kwa kazi rahisi za kila siku. Kabla ya chakula cha jioni, kuruhusu mtoto kuweka sahani mwenyewe (tuseme familia ya watu watatu). Kwanza, kutoa moja tu, na kisha uulize kiasi gani bado hawana kutosha. Kwa hivyo, utungaji wa idadi kwa wanafunzi wa shule ya mapema unaweza kuelezwa.