Kusoma ni chombo muhimu sana na muhimu katika mtazamo wa habari. Ujuzi na misingi ya kusoma huwekwa kwa watoto katika daraja la kwanza (na katika baadhi ya matukio mapema). Kwa hiyo, tayari katika daraja la kwanza, wazazi wanapaswa kuzingatia mafanikio katika shule ya watoto wao na kuwasaidia katika hali ya kukata. Katika kipindi hiki, watoto hujifunza mbinu ya kusoma na kujifunza kuelewa maana ya maandishi yaliyosomewa na silaha. Na tayari katika daraja la pili, kusoma hatua kwa hatua inakuwa kwao chombo muhimu ambacho husaidia kutawala masomo mengine. Uwezo wa haraka na uangalifu wa maandishi, unaweza kuathiri maendeleo zaidi katika kujifunza.
Kuamua maendeleo na jinsi mtoto katika daraja la kwanza au shule ya msingi anapoona maandishi, ni vya kutosha kuangalia kasi ya kusoma na kulinganisha matokeo na viwango vilivyowekwa kwa darasa la kwanza.
Kusoma viwango vya kasi katika darasa la kwanza
- robo ya pili - chini ya maneno 10 - pointi 2, maneno 10-15 - pointi 3, maneno 16-20 - pointi 4, zaidi ya maneno 20 - pointi 5;
- robo ya tatu - chini ya maneno 20 - pointi 2, maneno 20-25 - pointi 3, maneno 26-35 - pointi 4, zaidi ya maneno 35 - pointi 5;
- robo ya nne - chini ya maneno 25 - pointi 2, maneno 25-30 - pointi 3, maneno 31-40 - pointi 4, zaidi ya maneno 40 - pointi 5.
Kama kanuni, mwishoni mwa daraja la 1, wastani wa kasi ya kusoma hufikia maneno 60 kwa dakika. Inapaswa pia kueleweka kuwa kwa kiwango cha kusoma kwa sauti 40 maneno kwa dakika, tu upande halisi wa maandiko huelewa na inachukua muda wa kuchanganya maneno katika mlolongo mmoja wa semantic. Uelewa wa maana unatokea wakati mtoto anaanza kusoma kwa kasi ya maneno 60 kwa dakika, basi anaweza kujua maneno kabisa. Na wakati wa kusoma kutoka maneno 90 kwa dakika, kuna ufahamu zaidi wa maandiko.
Jinsi ya kuongeza kasi ya kusoma?
Kuna mbinu nyingi na mazoezi mbalimbali ya kuongeza kasi ya kusoma. Mazoezi haya hayaongeza tu uwazi, lakini pia kuboresha mbinu ya kusoma.
Mifano ya mazoezi:
- Kusoma kwa wakati.
- Soma vipande vya maandiko kwenye tempos tofauti (polepole, kwa kasi ya wastani, na haraka iwezekanavyo).
- Soma kwa kuingiliwa kwa sauti (kwa jukumu la kuingiliwa ni kawaida metronome kubisha).
- Kusoma maandishi kwa njia ya wavu au "kuona" (zinaweza kufanywa kutoka kwa karatasi au kuteka kwenye kifuniko cha uwazi).
Mazoezi haya yote yanayochangia maendeleo ya kasi ya kusoma. Na kama unazifanya mara kwa mara na mtoto wako, matokeo hayatadumu kwa muda mrefu.