Mafunzo katika kubuni yanatumiwa sana katika chekechea na huchangia katika kuzungumza kwa akili, ustadi na maadili ya watoto.
Matumizi ya ujenzi
Je, ni stadi gani za ufanisi ambazo mtoto anaweza kupata kutokana na kushiriki katika ujenzi? Hizi ni:
- maendeleo ya ujuzi mzuri wa motor;
- ujuzi na sura na texture ya vitu katika mazoezi;
- maendeleo ya mawazo na mawazo;
- Uboreshaji wa hotuba na dhana mpya (piramidi, mchemraba, nk);
- maendeleo ya ujuzi wa kiufundi katika mchakato wa kupokea na kutambua kazi;
- kuchochea kwa kufikiri ya mfano na mantiki.
Aidha, madarasa katika ujenzi wa shule ya chekechea huchangia katika kuzaliwa kwa kiroho na maadili ya watoto wa shule ya mapema. Baada ya yote, kazi juu ya ufundi wa baadaye inafanywa katika kikundi.
Matumizi ya kubuni kwa elimu ya maadili ya wanafunzi wa shule ya kwanza:
- mabadiliko ya kijamii;
- bidii na usahihi;
- kuendelea na kufikia lengo;
- mpango;
- uhuru na kujitegemea;
- urafiki na msaada wa pamoja.
Aina za kubuni katika chekechea
Kulingana na vifaa vinavyotumika kwa ajili ya kubuni, sura yake imedhamiriwa. Fikiria maarufu zaidi.
- Ya vifaa vya ujenzi. Aina rahisi ya ujenzi ambayo inapatikana ni ndogo zaidi. Kwa msaada wa maumbo mbalimbali ya maumbo ya kijiometri (mchemraba, prism, silinda, nk), miundo rahisi hujengwa - minara, nyumba. Kama uzoefu unapatikana, miundo inaweza kuwa hatua ngumu kwa kuongezea vipengele vipya.
- Pamoja na matumizi ya wabunifu maalum. Wanaweza kuwa mbao, chuma, plastiki, lakini kwa kweli wana vifungo kwenye vis. Hii huongeza uwezekano, kuruhusu uumbaji wa vitu vya kuvutia (mchimbaji, crane, nk)
- Kutoka kwenye karatasi (glossy, mnene, kadi, nk). Aina hii ya ujenzi inahitaji ujuzi fulani. Mtoto anapaswa kuwa na uwezo wa kujitegemea gundi na mkasi wake.
- Ya vifaa vya asili (mbegu, acorns , mbegu , matawi, nk).
Kama kanuni, wakati wa kufanya kazi na vifaa vya asili, udongo, gundi, kadi na vitu vingine vya ziada hutumiwa. Aina hii ya ujenzi katika chekechea husaidia kuunda mtazamo wa kisanii na uzuri wa mtoto. Inafundisha kuona uzuri mdogo wa ulimwengu unaozunguka.
Ni muhimu kuzingatia vipengele vya kisaikolojia vinavyohusiana na umri wa watoto wakati wa kuchagua aina fulani za ujenzi, pamoja na upatikanaji wa vifaa katika chekechea.
Ikiwa ni haki ya kuwasiliana na ujuzi na elimu ya mtoto, kanuni za msingi za kazi ya kubuni, mtoto atafaidika sana. Watoto wako tayari kukaa kwa masaa kufanya ufundi na vituo vya ajabu.
Uumbaji wa ubunifu katika chekechea utawafundisha jinsi ya kujenga ufundi wa mikono nzuri, kumsaidia mtoto wako kupata ujuzi muhimu. Kwa kuongeza, mtoto atasikia kama muumba mdogo, ambaye ataamini mwenyewe na nguvu zake.